•    по отношению к  учителям:

организация коллектива единомышленников, основной ценностью которого является

уважительное отношение к творчеству друг друга, дающее ощущение социальной

защищённости;

•    по отношению к учащимся:

предоставление равных возможностей для получения качественного образования для

детей с разными интеллектуальными способностями: одарённых, обычных, нуждающихся в

коррекционно-развивающем обучении.

Создание условий каждому для реализации интеллектуальных и творческих способностей,

формирования потребности в непрерывном самообразовании, активной гражданской

позиции, культуры здоровья, способности к социальной адаптации;

•    по отношению к родителям:

вовлечение  в совместную  деятельность со школой и готовность к конструктивному

взаимодействию;

•    по отношению к социуму:
повышение общей культуры и расширение форм участия в образовательном   процессе.